重磅！学历提升将迎来重大改革，想要提升学历的得抓紧了！

近年来，随着高等教育普及程度不断提高，高等学历继续教育不能适应新时代社会学者的需求、管理机制和治理体系不健全、办学行为不规范、教学空心化等问题日益突出。

为解决这些问题，教育部去年出了一个关于成人学历继续教育的征求意见函。文件中提出了一些意见，要求对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。其中种种举措，极大改变了学历教育原有的模式。小编这里给大家解读一下。

1、成教和网教可能合并

文件中提出要优化归类办学形式，取消成人教育函授、业余、脱产的学习形式，将办学形式调整为高校学历继续教育、开放教育、自学考试三种形式。将成人教育和网络教育整合为高校学历继续教育。

高水平大学发挥示范引领作用，结合一流学科专业举办 “ 少而优、 小而精 ” 的高校学历继续教育。

影响：提升学历模式改变，优质院校专业变少。

2、“同校同质”，严管教学

3 - 5 年内，将逐步实现高校学历继续教育与全日制教育【同层次同专业】的同校同质要求（教学管理等各方面）。

逐渐提高线下教学的学时占比，线下面授教学和指导时间原则上不得少于专业总学时的30%。

这意味着以后学历提升教育，在向网课和面授相结合的方式做调整。新时代继续教育，要增加面授和实践的比例，又要加强校外教学中心巡回教学制度，这对于学习者的参与度要求大幅提高。

影响：院校将侧重线下面授环节及占比，学员需要安排时间参与到更多线下学习中。

3、教育部门下达招生计划，统一组织入学考试

文件中还提出要改革招生管理制度，高校学历继续教育（即成人教育与网络教育整合过后的教育形式）由教育部、省级教育行政部门逐级下达招生计划，并通过考试统一招生。开放教育实行注册入学。

影响：高校学历继续教育（原成考与网教）和开放教育的入学难度增加。

4、对高校学历继续教育与开放教育进行抽考

教育部委托各省高等教育自学考试指导委员会通过考试的方法对属地高校学历继续教育、开放教育教学质量进行检查。

抽考由教育部考试中心统筹组织、省级教育考试机构具体实施，考试科目实行动态调整。教育部、省级教育行政部门对抽考合格率低的省份和高校给予调减招生计划、整顿办学直至停招处理。

影响：高校学历继续教育（原成考与网教）和开放教育的难度极大增加，杜绝学员“宽进宽出”“花钱买证”。

5、强化开放大学和自考

突出开放大学的作用，强化自学考试的功能。

开放大学要充分利用体系办学优势，发挥教育普惠作用，构建公共服务网络，加快推荐课程开放；自学考试要提升评价服务水平，优化课程内容和考试质量。

影响：国家开放大学的含金量及社会认可度大幅上升。

基于该文件内容，本次高等学历继续教育改革重点内容提要如下：

1、 取消成人教育(函授、业余、脱产)的学习形式

2 、入学考试（统一组织）+专业课程（抽考）

3、 成考和网教合并为学历继续教育

4、 至少30％的线下课程(面授)

5、 3-5年内，高校学历继续教育与全日制同质要求（教学管理等各方面）

6 、将高等学历继续教育办学调整为：高校学历继续教育、开放教育、高等教育自学考试三种形式

2022年以后报考、拿证难度都会提高，想要像以前那么容易提升学历已经很难成现实了。

2022作为学历改革的过渡年，想要报名提升学历的同学们千万不要错过今年的机会，不要等到以后报考门槛变高、拿证要求变严才后悔没赶早。

我们正处于全民教育的时代，有全民自我提升的时机，何不继续学习，成就更优秀的自己！